| 研究主題 | 学ぶ楽しさや充実感を味わう算数・数学科学習の指導の在り方 |
研 究 の 概 要 及 び 索 引 語
| 算数・数学科の学習においては，児童生徒が自ら課題を見つけ，主体的に問題を解決する活動を通して，学ぶことの楽しさや充実感を味わいながら学習を進めていくことが重視されている。本研究では，児童生徒と教師を対象に，｢学ぶ楽しさや充実感｣を味わうことに関する実態調査を実施し，その結果を踏まえ授業研究を行い，学ぶ楽しさや充実感を味わう算数・数学科学習の指導の在り方を明らかにした。 |
| 索引語： 算数，数学，学ぶ楽しさや充実感，算数的活動，数学的活動 |