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研究主題 見通しを持って読み解く国語科指導法
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本研究は、学ぼうとする力を育てるために、見通しを持って読み解く指導法を追究したものである。特に、物語や小説の読みの指導において、主体的に意欲を持って読み進めていくために、児童生徒の興味や感心を生かしながら、見通しを持って読み解く指導法を探ろうとした。 |
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索引語：国語科、見通し、読み解く、読みの指導 |
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