表16
構成的グループ・エンカウンター例( 中学校)
第○学年○組 学級活動指導案
指導者 ○○ ○○
題材 「望ましい人間関係を目指して」
< 中 略 >
本時の活動
(1)
ねらい
○
「宇宙船での選択」を読み,グループでじっくりと観察・交流することによって見落としがちな相手の個性に気づき,自分自身及び仲間の価値観や考え方を知る。そして自己理解,他者理解を深めながら,よい人間関係を作っていくためにはどのようなことを心がければよいかを考えることができる。
(2)
展開
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