１．研究のねらい
家庭科及び技術・家庭科学習指導の実態を踏まえ，児童生徒が家庭生活の向上を目指し，自らの課題を主体的・創造的に解決する能力と態度を育むために，問題解決的学習における教師の支援の在り方について研究し，各学校での学習指導の改善・充実に役立てることをねらいとする。
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