研究の概要及び索引語

　本研究は，新しい学力観に立つ学習指導における情報活用能力の育成をめざして，情報活用能力を高める理科実験指導の在り方を探ろうとするものである。コンピュータの機種に依存しない実験計測器を開発するとともに，この実験計測器を活用した実験指導において，情報活用能力を理科学習指導の評価の中に埋め込み，具体的な場面において情報活用能力を高める学習指導の在り方を研究した。
索引語：情報活用能力，コンピュータ，実験計測器，理科学習指導，評価

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