| 研究主題 | 豊かな表現力やコミュニケーション能力を育てる社会科学習の指導の在り方 |
研 究 の 概 要 及 び 索 引 語
| 社会・地理歴史・公民科（以下，社会科とする）の学習においては，社会的事象とのかかわりを通して，児童生徒一人一人が主体的に自分のよさを生かしながら，自分の考えや思いを的確に表現する力を育てることが求められている。本研究では，表現力に関する実態調査をもとに授業研究を行い，豊かな表現力やコミュニケーション能力を育てる学習指導の在り方について研究を行った。 |
| 索引語： 社会科，地理歴史科，公民科，豊かな表現力，コミュニケーション能力 |