研究主題　　生徒が自ら学び，問題解決能力を高める学習指導の在り方

研究の概要及び索引語

農業・工業・商業科の学習においては，生徒の勤労観や職業観を確立し，問題解決能力や創造性を育てるため，専門的な内容の基礎的・基本的な知識や技術の習得を図ることが重要である。本研究では，生徒と教員を対象に行った実態調査を比較・分析，考察することで，学習指導の在り方に関する問題点を明らかにした。また，その問題点を踏まえて教材・教具の開発や指導方法の研究を行い，学習の指導の改善・充実を図りたいと考えた。

索引語：農業，工業，商業，生徒，問題解決能力，環境保全，課題研究，簿記

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