研究報告書第50号

教育相談に関する研究
学校生活適応のための指導・援助の在り方

目次

刊行にあたって
はじめに
「学校生活スキルについて」　　　　筑波大学教授　　石隈　利紀
研究の概要
１ 理論研究
(1) 問題
(2) 心理教育的援助サービス
① 誰を援助するか（ｗｈｏｍ）
② 子どもの何を援助するか（ｗｈａｔ）
③ 折り合い
(4) 本研究のねらい
２ 調査研究
(1) 学校生活スキルを測定する項目の収集・選択
(2) 茨城県教育研修センター版「学校生活スキル尺度」の作成
(3) 茨城県教育研修センター版「学校生活スキル尺度」の信頼性・妥当性の検討
(4) 「学校生活スキルトレーニング」の有効性の検討
(5) 調査研究からの考察
調査研究資料（１）
調査研究資料（２）
３ 　実践研究
(1) 小学校の実践
① Ａ小学校第６学年　コミュニケーションスキル
② Ｂ小学校第６学年　集団活動スキル
③ Ｃ小学校第５学年　健康相談スキル
(2) 中学校の実践
① Ａ中学校第２学年　コミュニケーションスキル
② Ｂ中学校第１学年　コミュニケーションスキル
③ Ｃ中学校第３学年　自己学習スキル
(3) 高等学校の実践
① Ａ高等学校第２学年　進路決定スキル
② Ｂ高等学校第３学年　自己学習スキル
４ 総合的考察
(1) 学校生活スキル尺度（茨城県教育研修センター版）の開発
(2) 学校生活スキル尺度（茨城県教育研修センター版）の活用について
(3) 学校生活スキルトレーニングの実践と今後の課題
引用・参考文献
研究関係者一覧
研究を終えて

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