研究概要及び索引語


 教育課程の基準の一層の大綱化とその運用の弾力化が示され,学校の自主性・自律性の確立が求められるようになってきた。それに伴い,特色ある学校づくりと教育課程経営がますます重要視されるようになってきている。本研究では,理論研究と県内全公立小・中・高等学校への実態調査及び先進校視察による調査研究をもとに,教育課程経営の具体的な方策を明らかにするとともに,研究協力員の各学校での特色ある学校づくりと教育課程経営に関する実践研究を行った。
索引語(キーワード):特色ある学校づくり,教育課程経営,評価,改善,カリキュラム


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