平成８・９年度
豊かな感性を育てる学習指導
国語 社会・地理歴史・公民 算数・数学 外国語（英語）
刊行にあたって
目 次
「豊かな感性を育てる学習指導」の研究概要
国語科
一人一人の発想が生き、言語感覚が育つ国語科学習の在り方
社会・地理歴史・公民科
自分とのかかわりを通して、問題意識を高め、問い続ける社会科学習の指導の在り方
算数・数学科
考える楽しさに触れながら、数学的な見方や考え方を身に付ける学習の指導の在り方
外国語（英語）科
生きた英語を実感できる学習活動の在り方
「教科に関する研究」
発 行
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